Ouvindo crianças na escola

A área de Psicologia Escolar e Educacional vem produzindo um conjunto importante de pesquisas que buscam compreender como as crianças entendem e explicam seu processo de escolarização. Os pesquisadores convidados a compor esta coletânea tiveram contato direto com trabalhos voltados para a infância e desenvolveram pesquisas metodológicas de aproximação à criança e à sua escolarização, sendo que grande parte defendeu trabalhos em bancas de programas de pós-graduação em Psicologia, tanto em níveis de mestrado quanto de doutorado, nos melhores programas do Brasil. ISBN-10: 9788562553103ISBN-13: 9788562553103Páginas: 284Subtitulo: ABORDAGENS QUALITATIVAS E DESAFIOS METODOLÓGICOS PARA A PSICOLOGIAidioma: PORTUGUÊSEdição: 1a EDIÇÃO - 2010Data edição: 2010-09-14 00:00:00Autor: MARTINS, JOAO BATISTA