Quem cabe formar o(a) professor(a) de história, A: Os caminhos e debates em torno da construção de um ethos de formação

"O que estaria envolvendo os processos de mudança curricular nos cursos de história seria algo além da reconfiguração de disciplinas e carga horária. O que está em jogo é uma mudança de paradigma que passaria necessariamente por uma refundação do eth os de formação. Falar de uma refundação não significa abandonar a perspectiva da indissociabilidade entre ensino e pesquisa, cara aos debates dos historiadores em torno da formulação das DCNH [...]. O importante é realizar um esforço de ressignificaç ão, trazendo o ensino também para o centro do processo." ISBN-10: 9786556522203ISBN-13: 9786556522203Páginas: 276idioma: PortuguêsEdição: 1Encadernação: BROCHURAAutor: Renata Augusta Dos Santos Silva