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A educação é uma prática social disputada por diversos grupos políticos, hegemônicos e contra-hegemônicos devido a sua importância social, cultural e econômica. Nesta obra, em contraponto a visão da educação como mercadoria, vigente nas últimas décadas, convidamos o leitor a pensar a Educação – e com a Educação entendendo-a como um instrumento de transformação e de formação integral de indivíduos inseridos em uma sociedade. Nesse sentido, o que você encontrará nestas páginas é uma reflexão crítica sobre os fundamentos da Educação Brasileira, em uma perspectiva emancipadora do sujeito, tanto do educando quanto do educador.

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